为深化职业教育改革创新，加强校校之间交流合作，聚焦云南省“3815”战略发展目标，对标《今年会官方网站专业综合评价整改及评价准备工作实施方案（2025 年）》文件精神，提升学院专业转型的效能。2025 年11月12—13日，今年会官方网站院长邓小娟带领师范学院（公课部）、中职中心教师一行，赴江南造船集团职业技术学校开展交流学习活动。

江南造船集团职业技术学校创建于1950年,为国家重点学校,是上海首批中等职业教育改革发展特色示范校。隶属于“中华民族工业摇篮”--江南造船(集团)有限责任公司。学校拥有悠久的办学历史,师资力量雄厚，有着丰富的教育、教学经验,形成了“校企一体、工学交替、产教融合”的人才培养模式,具有船舶职教鲜明的办学特色,曾多次获上海市教育系统先进集体和全国教育系统先进集体称号。

江南造船集团职业技术学校领导发展规划中心主任薛智伟、主任教学运行中心主任段晓磊，焊接技术应用专业负责人凌炜、工业机器人技术应用专业负责人秦川等老师热情接待并陪同、参观和交流。

座谈交流会上，薛智伟主任从学校办学定位、专业建设、师资队伍、产教融合、实训条件等方面详细介绍了江南造船集团职业技术学校的发展概况。学校对标产业转型升级，聚焦“上海制造”、“大船舶”、制造业转型和战略性新兴发展的热点，以赓续江南精神、服务国之重器、培育大国工匠为使命，大力推动产业相关人才的培养，助力江南造船高质量发展、助力区域经济建设、助力国家海洋装备产业腾飞。依托江南造船集团等知名企业深度合作，以培养学生客户至上、师生为本、艰苦奋斗创新发展、自我革命的理念，打造全国第一船舶中职学校为办学定位目标，按照建立江南工匠产教融合型培养模式路径，通过学生培养做精做优、培训业务做强做大两条主线，打造了一批高水平产教融合实践基地，走出一条现代职业教育特色发展之路。

会上，邓小娟对江南造船集团职业技术学校的热情接待表示由衷感谢，他从学校的基本情况、内涵建设、产教融合、社会服务等方面介绍了学校的办学特色和办学成果。邓院长对江南造船集团职业技术学校帮助学院准备《智能焊接技术》专业申报材料表示感谢！

本次交流活动旨在学习和借鉴兄弟院校实践教学的经验，在专业转型、实验实训室建设过程规范、科学开展各项工作，进一步提升学院的办学水平。希望以此次交流为契机，加强双方在专业建设、教学改革、人才培养等方面的合作，实现资源共享、优势互补、共同发展。

《智能焊接技术》专业申报工作经过专业确定、工作推进、协调配合、材料纠偏、调整充实的复合性环节，合作内容体现在人才培养、技术创新、社会服务和文化传承上。

针对专业转型申报，围绕 “产业需求适配、办学条件支撑、人才培养落实” 三大核心展开讨论。众人一直认同，专业申报转型工作：是对接地区产业发展，响应外部环境变化，获得更优发展资源，适配行业兴衰、技术迭代和市场需求的动态调整；是多元化市场中拥有更强适配性、掌握新领域技能、提升职业竞争力的专业晋级重要方式。同时，也是打破职业发展瓶颈，突破老旧专业带来的路径局限，打开新的职业上升空间的重要途径。

是匹配学生成长需求，让职业方向贴合服务地方经济需要，同时激发学生自身兴趣、能力进阶和长期追求。为学生争取更广阔的职业平台和成长机会，让学生获得更合理的薪酬回报，实现自我价值认同。

座谈会前，我校教师一行实地参观了江南造船集团职业技术学校校内实训工厂、钳工基础实训室、机电一体化综合控制实训室、校外实训基地（江南造船厂）、江南造船集团培训中心等多个高水平产教融合实践基地。      

此次交流学习活动，开启双方合作之旅，构建了良好的沟通平台，开拓了教师视野，助力教师职业素养提升，促进了双方在专业建设、职教理念、办学模式、高职发展等方面的相互借鉴，为推动两校深度合作、共同发展注入了新的动力。双方表示，将以此次交流为契机，进一步加强联系，深化合作，携手共进，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展作出更大贡献。